Pour qui?

Des bébés nés à terme entre 4 et 12 mois.

Quoi?

Le but de cette recherche est d’étudier comment le cerveau des nourrissons traite des images d’animaux, si il est capable de faire des catégories d’animaux ( e.g., les chats, les chiens, etc), et comment ces capacités de catégorisation évoluent au cours de la première année de vie.

En particulier, nous nous intéressons à la capacité des bébés à catégoriser certains animaux sur base de leur dangerosité potentielle. Il est bien établi que les bébés n’ont pas de peur innée de certains animaux. Néanmoins, des études ont montré que des images de serpents ou d’araignées (considérés comme des animaux potentiellement « menaçants ») capturent l’attention des bébés. L’idée est que, au cours de l’évolution, le cerveau humain ait évolué de telle sorte à détecter les formes de ces animaux qui ont représenté un danger pour la survie de l’espèce humaine. Ainsi, alors même que les bébés n’ont pas d’expérience de ces animaux ou de connaissance de la menace qu’ils peuvent représenter, les nourrissons détecteraient leur présence de manière particulièrement rapide et efficace, sans toutefois ressentir de peur. Le but n’est donc pas de faire peur à votre bébé, mais bien d’étudier l’activité cérébrale liée à la détection des formes de ces animaux.

Comment?

Nous commencerons par poser sur la tête de votre bébé un bonnet muni de capteurs permettant d’enregistrer son activité cérébrale. Cette technique dite d’électroencéphalographie est totalement non-invasive et sans danger pour votre bébé.

Ensuite, placé dans un siège auto à côté de vous ou assis·e sur vos genoux, nous présenterons à votre bébé des photos d’animaux une à une sur un écran, à un rythme assez rapide (plusieurs par seconde). Ces séries d’animaux lui seront présentées par séquences de 20 secondes, entre lesquelles des petites pauses sont prévues.

Nous analyserons si le cerveau des bébés répond à la présentation de chacune des images et si il est capable de détecter que certains animaux (par exemple, des serpents ou des grenouilles) sont présentés de manière régulière.

Quand?

A votre meilleure convenance, en semaine ou le week-end. L’expérience dure maximum 15 minutes, en fonction de l’intérêt que votre enfant portera aux images présentées. Cependant, prévoyez une petite heure, le temps que votre bébé se familiarise à ce nouvel environnement et que nous lui posions le bonnet EEG sur la tête.

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